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摘要:本研究针对一二三年级常见的abab式词语进行探究。通过收集和分析实际教学过程中的实例,揭示这种词语模式的结构特点、常见类型以及其在学生语言发展中的作用。本研究旨在帮助学生更好地理解和运用abab式词语,促进语言...